En els darrers anys diversos organismes internacionals han alertat sobre la necessitat daprendre a usar de manera significativa els continguts matemátics en diferents contextos. mitjançant el treball sistemátic dels processos matemátics la resolució deproblemes, el raonament i la demostració, la comunicació, la representació i les connexions matemátiques els nens i nenes aprendran progressivament a aplicar els continguts en la vida quotidiana.angel alsina ofereix una orientació sobre la manerade treballar els processos matemátics a leducació infantil. els cinc primers capítols del llibre tracten els coneixements disciplinaris i didáctics de cada procés matemátic, seguint la mateixa estructura: qué és i quins aspectes shaurien de treballar per a qué és necessari de quina manera es pot treballar en el darrer capítol, lautor proposa un model de formació del professorat per millorar la práctica educativa a laula i presenta una extensa mostra dexperiéncies que treballen de manera conjuntaels continguts i els processos matemátics.destinada a estudiants de mestre, mestres en actiu i formadors de mestres, aquesta obra és la continuació de com desenvolupar el pensament matemátic, del mateix autor.
